Мениджмънт - ИТ | софтуер | сайтове

Съвети, идеи и тайни за мениджъри

В съответствие с по-широкия подход приет от работна група на Европейската комисия по ключовите компетентности, цялостната дефиниция на „ключова компетентност” е както следва:

Компетентностите се определят като съвкупност от знания, способности и начини на мислене, които са подходящи за условията. Ключовите компетентности са тези, от които всички  хора имат нужда за лично изпълнение и развитие, активно гражданско поведение, обществена интеграция и заетост.

Осемте области на ключови компетентности са :

• Общуване на майчиния език - способност за се изразяват и тълкуват мисли, чувства и факти,както устно така и писмено;
• Общуване на чуждия език - способността да се разбират, изразяват и тълкуват мисли, чувства и факти, както устно така и писмено на чужд език;
• Математическа компетентност и основна компетентност в науката и технологията - способността да се използват събирането, изваждането, умножението, делението и процентите в изчисляване наум и писмено, за решаването на набор от задачи във всекидневни ситуации; способността и желанието да се ползва съществената част от знанието и методологията, използвани за да се обясни естествения свят,за да се определят въпроси и да се съставят изводи основани на доказателства.
• Цифрова компетентност - употребата на компютри за обработка, оценяване, съхраняване, изготвяне,представяне и обмен на информация, и да се общува и участвува в сътрудничещите се мрежи чрез Интернет.
• Да се научим да учим - Хората трябва да могат да организират тяхното собствено учене, включително посредством резултатно управление на времето и информацията,както отделно, така и групово
• Междуличностни, междукултурни и обществени компетентности - всички форми на поведение , които подготвят личността да участвува по един ефективен и градивен начин в обществения и трудов живот, и особено в обществата с нарастващо разнообразие, и да решава конфликти там където е нужно.
• Предприемачество - съзидателност, иновация и поемане на риск, както и способността да се планират и управляват проекти , за да се постигат цели.
• Културно изразяване - разбиране на важността на творческото културно изразяване на идеи, опити и емоции с набор от медии, включително музика, изпълнителски изкуства,литература и визуални изкуства.

Информация за работа, кандидатстване, обучение

Автобиография - европейски модел

Дипломи и сертификати - признати в Европа

Работа в Европа

Примерните длъжностни характеристики може да бъдат използвани от софтуерни фирми, фирми за уебуслуги, фирми с обособени софтуерни отдели.

Длъжностната характеристика е документ, който трябва да бъде предоставен на всеки служител и липсата му се санкционират от Инспекцията по труда.

Предложените тук длъжностните характеристики имат тристепенно деление - младши специалист, специалист, старши специалист и представят обвързване между отделните служители и тяхното йерархично ниво. Тези характеристики са за програмисти на РНР, но може да бъдат приложени и за програмисти на други езици - Java, C, C++.

1. Длъжностна характеристика за младши уебпрограмист на РНР, MySQL, Java Script
2. Длъжностна характеристика за уебпрограмист на РНР, MySQL, Java Script
3. Длъжностна характеристика за старши уебпрограмист на РНР, MySQL, Java Script
4. Длъжностна характеристика за младши програмист на РНР, MySQL, Java Script
5. Длъжностна характеристика за програмист на РНР, MySQL, Java Script
6. Длъжностна характеристика за старши програмист на РНР, MySQL, Java Script
7. Длъжностна характеристика за технически ръководител на софтуерен екип/a>
8. Длъжностна характеристика за дизайнер и уебдизайнер

Делението уебпрограмист и програмист е условно и се базира на използването на граматически правилни и популярни наименования в българския език. Избегнати са ненужните английски наименования, които биха създали объркване и неразбиране. От друга страна при създаване на длъжностни характеристики е добре да се следват изискванията на Националната класификация на професиите и длъжностите.

(Managing Projects in Organizations, J. D. Frame)

1. Осъзнавате как да планувате какво да извършите. Трябва постоянно да се планира, а не да се хвърлят много усилия в началото и малко в края.
2. Предвидете проблемите, които неминуемо ще се случат. Има проблем ако не са дефинирани проблемни събития; имате изолирани хора; има неприсъединени хора към задачи; има неща, които променят основаната цел; свръхбюджет; загуба на мотивация, устременост или инерция;
3. Вложете повече усилия за работата в началото и в края на проекта.
4. Не се ръководи от илюзии – идентифицирани са всички участници в проекта; очертани са всички цели; определяне на силните и слабите страни на проектния план, скрити цели;
5. Бъди колкото се може по-гъвкав.

Web 2.0 няма точна дефиниция. Различни експерти предлагат различни дефиниции, но всички се обединяват около идеята, че с Web 2.0 се описва нов етап от развитието на информационните технологии – повече взаимодействие с потребителите, потребители-автори на съдържанието, опростен и елегантен дизайн.

O’reilly определят следните важни черти на Уеб 2.0:
• Реклами на Google (а защо не и Yahoo. Тук може да добавим и много разработени в последните години сайтове за препоръчване на цитати. Някой чете, харесва му и препоръчва. Така се подбират добрите текстове.)

Read the rest of this entry »